Grundschüler*innen
Anfangs gebe ich die Choreografien vor. In jeder Unterrichtsstunde biete ich den Kindern Raum und Zeit, um mit ihrem erlernten Bewegungsmaterial weiter zu improvisieren. Tauchen interessante neue Bewegungsideen auf, versuchen wir, diese zu wiederholen, gemeinsam zu erlernen und tänzerisch zu präzisieren. So entstehen immer wieder neue Bewegungsteile in bereits bekannten Choreografien und die Kinder werden an das Entwickeln eigener Tanzstücke herangeführt.